DOC 第二批主题教育“四下基层”交流发言提纲

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文档介绍
第二批主题教育“四下基层”交流发言提纲第二批主题教育正在如火如荼开展,与第一批主题教育相比,第二批主题教育层级下移、直抵基层,推动主题教育扎根更深、枝叶更茂、成果更实,要深刻把握“四下基层”的基本内涵、时代价值和实践要求,深切感悟人民领袖一以贯之的深厚为民情怀、实干担当精神、务实工作作风,把“四下基层”作为开展主题教育的重要抓手。“四下基层”蕴含了一切从实际出发、实事求是的思想方法,彰显了人民至上、以人民为中心的价值追求,体现了真抓实干、求真务实的责任担当,对于转变干部作风、密切联系群众,破解工作难题、推动高质量发展,加强D的建设、做好各方面工作等,都具有重要意义。广大D员干部要充分运用“四下基层”成功经验,坚持“实”字落脚,持续解民忧、顺民心,着力提升群众幸福感和满意度,推动“四下基层”工作制度落地生根、开花结果,以实际行动坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。一、坚持为民导向,把“四下基层”的要求贯通落实到主题教育各项重点措施之中,践初心、惠民生无论是主题教育学习,还是调查研究工作,我们的目的和落脚点,都是为了擦亮“为人民谋幸福”的奋斗成色、转化为推动高质量发展的澎湃动力。D员干部当牢固树立“人民至上”的崇高理想,贴近群众、依靠群众,站稳人民立场,走好群众路线,把人民群众对美好生活的向往作为奋斗目标,确保为民的初心“不变质”、实干的底色“不变色”,时刻将人民的急难愁盼记在心上,时刻将为人民谋幸福的坚定信念刻在心里,不谋私、不怕苦,厚植为民情怀,践行初心使命,做好人民群众的勤务员。要将人民群众满意不满意、赞成不赞成、答应不答应为衡量尺度,坚持边学习、边对照、边检视、边整改,查问题,找差距,时刻突出问题导向,把“问题清单”变成“责任清单”,奔着问题去、带着问题学、对着问题改,不断地修正对齐,让人民群众真切地感受到主题教育带来的新变化,推动主题教育取得实实在在的成效。结...