DOC 2024年民主生活会查摆问题清单

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本文档上传于2025-01-08 00:02:19
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文档介绍
2024年民主生活会查摆问题清单一、政zhi纪律与规矩:强化学习领悟,坚定政zhi立场(一)理论学习深度不够,体系把握欠缺在政zhi理论学习方面,存在明显不足。学习过程碎片化,多为通读,精读甚少,对新思想的科学体系、核心要义及实践要求领悟不深。例如,对D的二十届三中全会精神的学习系统性不强,对中Y最新要求和规定中的关键要点理解不够深刻,未能充分融会贯通。学习D的方针、政策和决议时,投入精力不足,常以工作繁忙为由放松学习,在中心组学习和理论学习中存在“走过场”现象,未真正做到学懂弄通、学以致用。(二)政zhi站位与大局意识待提升,执行纪律有偏差政zhi站位不够高远,面对复杂问题时,从全局高度思考和解决问题的自觉性不足。在推动工作适应新形势新任务、实现高质量发展方面存在差距。政zhi纪律执行不够严格,有时因时间紧、任务重而简化程序、降低标准,影响工作质量,反映出在执行政zhi纪律上不够坚决彻底。例如,在落实某些重要政策时,未能充分考虑整体利益,推进速度缓慢。(三)“两个维护”践行不彻底,决策部署执行打折虽深知“两个确立”的重要意义,但在实际工作中,对上级决策部署的贯彻落实不够坚决有力。有时因局部利益或工作困难,对上级要求执行不到位,缺乏从政zhi高度看待和推进工作的敏锐性和自觉性。在贯彻上级决策部署时,措施不够精准,部门利益考虑较多,缺乏全局一盘棋思想,破解基层社会治理难题的新思路、新举措不足。(四)学用结合存在差距,ysxt工作重视不足在学用结合上存在欠缺,运用D的创新理论研究新情况、解决新问题的能力有待提高。例如,在政协工作中,民主监督机制不够完善,委组活动不够活跃。在ysxt领域,对政zhi形势分析研判不及时、不全面,用政zhi眼光观察和分析问题的能力不足,对ysxt工作的前瞻性和战略性把握不够准确,践行“政zhi三力”的成效未能充分转化为工作动力和方法。(五)政zhi理论学习表面化,深度与系统性欠缺政zhi理论学习缺乏深...