DOC 2024年组织生活会问题示例（四个带头）

2024年组织生活会问题示例（四个带头）（一）带头严守政zhi纪律和政zhi规矩，维护X的团结统一方面1.在面对复杂多变的政zhi形势时，对一些潜在的政zhi风险点缺乏敏锐洞察力，未能及时察觉部分言论中隐藏的分裂倾向，没有果断制止，影响了X的团结氛围。例如在参与行业研讨会时，听到有人对国家政策进行歪曲解读，未当场反驳纠正，错失维护政zhi纪律的时机。2.对于XXX一些新出台的政策法规，在传达学习过程中，只是简单宣读文件，未深入剖析其核心要义与重要意义，导致下属理解不深，执行时出现偏差，削弱了政策的权威性，不利于X的团结统一。3.在X内MZSH中，存在“老好人”思想，对其他同志违反政zhi纪律的轻微行为，如在会议上发表不恰当的政zhi观点，因怕得罪人而选择沉默，没有及时指出并帮助其改正，破坏了X内健康的政zhi生态。4.在与X外人士交流合作中，没有充分发挥X员的桥梁纽带作用，积极宣传X的政zhi纪律和政zhi规矩，致使部分X外人士对X的政策理解存在偏差，影响了X在社会各界的凝聚力和影响力。5.在网络社交平台上，对一些未经证实的政zhi谣言，没有保持高度警惕，甚至有时无意间参与了传播，虽然事后及时删除，但已在一定范围内造成不良影响，损害了X的形象和团结统一。6.在贯彻上级X组织决策部署时，因过于关注本地局部利益，对一些政策执行不到位，搞选择性落实，这种行为破坏了X的政令畅通，对X的团结统一产生了负面影响。7.参加政zhi理论学习时，缺乏系统性和主动性，对政zhi纪律和政zhi规矩的学习浅尝辄止，导致在实际工作中无法准确运用，面对复杂情况时，难以坚定地维护X的团结统一。8.在组织X内活动时，形式较为单一，缺乏创新性，不能充分调动X员参与的积极性，使得部分X员对政zhi纪律和政zhi规矩的学习流于形式，无法真正入脑入心，不利于增强X内团结。9.对单位内部新入职的年轻X员，没有及时开展政zhi纪律和政zhi规矩的专项培训，导致他们对X的纪律要求认识不足，...